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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
GERENCIA EDUCACIONAL DE APOIO AO ENSINO
COORDENAÇÃO DA ÁREA DE INFORMÁTICA
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SISTEMAS PARA INTERNET
Unidade Curricular: Estruturas de Dados
C/h Total:80
C/h Teórica: 30
C/h Prática: 50
Período Letivo: 2°
PLANO DE ENSINO
1. Competências:
Compreender as mais básicas técnicas de representação e manipulação de dados.
Empregar estruturas de dados na resolução de problemas computacionais práticos.
2. Habilidades:
Definir e diferenciar as estruturas de dados genéricas e fundamentais, tais como filas, pilhas, listas encadeadas.
Manipular estruturas de dados através do emprego de linguagem C.
Selecionar e construir estruturas de dados adequadas para aplicações específicas.
3. Bases Tecnológicas:
Tipos básicos de dados: Inteiros, Caracteres, Strings, PonteirosVetores e MatrizesListas LinearesPilhasFilasAvaliação de ExpressõesListas EncadeadasListas OrdenadasAlgoritmos RecursivosOperações de Busca 4. Metodologia:
1. Prática Pedagógica
Aulas expositivas. Aulas práticas em laboratório.
2. Recursos Didáticos
Quadro branco e pincel. Computador e data-show. Laboratório de informática e seus 5. Avaliação:
1. Periódica
Os alunos serão avaliados individualmente, por meio de provas, e em duplas, através de trabalhos. Os resultados das avaliações serão retornados aos alunos, cuja correção e análise deverão servir como instrumento do processo de ensino e aprendizagem.
A nota final do aluno será obtida da seguinte forma: (NT + 3*NI)/4, onde NT é média aritmética das nota dos trabalhos e NI é a média aritmética das notas individuais nas provas.
2. Recuperação
Os alunos que obtiverem média do semestre insatisfatória farão avaliação escrita a título de exame final, cuja nota substitui a média.
6. Bibliografia:
1. Básica
TENENBAUM, Aaron M.; LANGSAM, Yedidyah. ; AUGENSTEIN, Moshe J. Estruturas de dados usando C. São Paulo: Makron Books, 1995.
EDELWEISS, Nina; GALANTE, Renata. Estruturas de dados. Porto Alegre: Bookman, 2009.
2. Complementar
ZIVIANI, N. .Projeto de Algoritmos com Implementações em Pascal e C. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002.
MORAES, Celso Roberto.Estruturas de dados e algoritmos; uma abordagem didática. São Paulo: Berkeley, 2001.
PEREIRA, Silvio do Lago. Estruturas de Dados Fundamentais. São Paulo: Erica, 2004.
VELOSO, P. .Estruturas de Dados. São Paulo: Campus, 1983.
VILLAS, M. V. .Estruturas de Dados. São Paulo: Campus.
Aprovado pelo colegiado do curso em: __________/_________/_________
Vigora a partir do: 1º semestre de 2008
Curricular
Período letivo:
Carga Horária:
Competências
Compreender as mais básicas técnicas de representação e manipulação de dados. Empregar estruturas de dados na resolução de problemas computacionais práticos.
Habilidades
Definir e diferenciar as estruturas de dados genéricas e fundamentais, tais como filas, pilhas, listas encadeadas.
Manipular estruturas de dados através do emprego de linguagem C. Selecionar e construir estruturas de dados adequadas para aplicações específicas.
Bases Tecnológicas
Tipos básicos de dados: Inteiros, Caracteres, Strings, Ponteiros. Vetores e Matrizes. Listas Lineares. Pilhas. Filas. Avaliação de Expressões. Listas Encadeadas. Listas Ordenadas. Algoritmos Recursivos. Operações de Busca Pré-requisitos (quando houver)
Terminalidade/Certificação
Bibliografia Básica (títulos , periódicos, etc.)
Título/Periódico
Edição
Bibliografia Complementar (títulos , periódicos, etc.)
Título/Periódico
Edição
Projeto de Algoritmos com Implementações em Estruturas de dados e algoritmos; uma abordagem didáticaEstruturas de Dados Fundamentais

Source: http://manoelcampos.com/wp-content/uploads/Plano-Ensino-Estruturas-de-Dados-SisNet.pdf